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縱觀全世界的教育體制而言，由于各個國家在歷史文化的一個因素影響之下，所以說也就導致了各個國家之間的教育體制相對的較為不一樣。針對與當前在歐洲境內而言，眾多的國家及教育體制從大體之中進行一定的觀察是屬于一致，而這樣的一種教育體制，更加的吸引到了學生的目光，在日常的學習之中，普遍的也是保持到了一定的興趣。

而在這樣的一種興趣之中，也就更加的能夠讓學生在學習之中獲取到足夠的知識。而對于目前的法國而言，其教育體制格這更加的具備其特殊的優勢，當前在法國境內，對于學生的教育更多的是采用的一種團隊作業教學模式，而這樣的一種教學模式，更多的是能夠培養到學生對于團體意識的一種重視性，這樣的一種團隊注意教學模式，從法國的小學教育之中就已經開啟了。

而在這樣的一種教育形式之中，從小時候對學生進行團體意識的培養，而在今后的一種學習以及工作之中，相應的都能夠進行一定的運用。同時也能夠讓學生了解到，三人行，必有我師焉。所以說在這樣的一個情形之中，更多的學生也是能夠學習到更多的知識，以及將所學習到的知識進行一定的運用。因此，針對這樣一種情形，也是更加的吸引到了其他國家的學生進入其中進行學習。