由于歷史文化因素的影響，所以說也是使得了在不同的文化歷史背景之下的眾多國家，其教育體制之中表現出了一種較為不一樣的態勢，而就已我們國家的應試教育而言，針對于這樣的一種應試教育，眾多的學生相應的都是表現出了較為抵制的狀態，即使是目前我們國家培養出諸多的人才，但是針對大量的學生而言，人才的數量是屬于少量的。

因此在面臨這樣的一種狀況，眾多的家庭以及學生相應的前往到一種不一樣的教育體制之中進行一定的學習。所以說在這樣的一個情況之中，諸多的學生不斷地前往到其他的國家之中進行留學。當前進行留學的學生人數普遍在進入到德國的柏林之中進行一定的學習，而由此我們可以看到的是，目前德國柏林學生學習的內容的新穎性以及啟發性，其本質相對的于我們國家有所不一樣。

當前在德國柏林之中的一種教育形式而言，更多的是針對與學生進行全方面的開發。不僅僅是對于理論知識的學習，更多的是將理論知識運用與實踐之中，所以說在這樣的一種教育形式之中，學生不僅僅是是學習到了更多的知識，更多的也是能夠熟練的運用與這一些知識。所以說在這樣的一個進行之中，眾多的創新家也是在不斷的走出來。因此，面臨德國柏林的這樣一種新穎以及啟發性，也是更多的吸引到了學生進入其中進行學習。