匈牙利，布達(dá)佩斯。這個(gè)曾經(jīng)與中國(guó)共患難的國(guó)家，這個(gè)美麗東歐小國(guó)，實(shí)實(shí)在在有很多需要值得一去的地方，如果給個(gè)機(jī)會(huì)去留學(xué)，背起行囊出發(fā)吧!絕對(duì)不會(huì)后悔。

　　隨著匈牙利移民留學(xué)人數(shù)越來(lái)越多，這塊被譽(yù)為多瑙河上明珠的國(guó)土，有越來(lái)越多的中國(guó)人了。匈牙利人對(duì)于知識(shí)重視程度很高，但是沒(méi)有我們這樣需要反復(fù)的練習(xí)，卻缺少對(duì)于創(chuàng)新性思維模式的鍛煉。它是一種鼓勵(lì)的教育模式。每一個(gè)孩子都被賦予無(wú)限可能，技術(shù)類院校和研究類院校粉得很清楚。而且他們考試錄取并不是單一的，而是像美英等國(guó)，需要一種總和的評(píng)價(jià)。不過(guò)度強(qiáng)調(diào)成功，而是在于追求教育本身對(duì)于人的自身的改造。他們強(qiáng)調(diào)終生學(xué)習(xí)的教育理念，哪怕離開(kāi)學(xué)堂，你也可以繼續(xù)很容易得回來(lái)。直到找到自己真正喜歡的專業(yè)，眾所周知，匈牙利的機(jī)械工業(yè)很出色，固然有百年積淀，但更多地講究嚴(yán)謹(jǐn)性有關(guān)，在大學(xué)拿不到畢業(yè)證書(shū)的人，比比皆是。相反國(guó)內(nèi)老是糾結(jié)于學(xué)習(xí)本身，而卻忽略求學(xué)本身是一種極度需要耐心以及韌性的過(guò)程，當(dāng)下國(guó)內(nèi)的學(xué)生脫離了大學(xué)，幾乎不再進(jìn)行學(xué)習(xí)。平時(shí)也不再講究深造。浪費(fèi)了極大地資源，卻無(wú)法在一些具體零散崗位里有所建樹(shù)。這也就是目前國(guó)家國(guó)家人才匱乏的原因。或許，教育在國(guó)家里承擔(dān)太多非輸出性的東西，導(dǎo)致今天比較尷尬的局面。希望吸取別人好的經(jīng)驗(yàn)，慢慢改好一些。

　　現(xiàn)在目前匈牙利屬于中等靠后的發(fā)達(dá)國(guó)家，生活水平不高，適合留學(xué)出國(guó)，那些想去外面看看的人，確實(shí)應(yīng)該考慮去匈牙利大學(xué)學(xué)個(gè)很好的專業(yè)。