德國作為高度發達的資本主義國家，擁有著十分優質的投資移民環境，中國的華人投資者看重的不僅僅是德國優質的教育環境，更是看重德國整體的一個教育水平，能夠在最大的程度上給予投資一個良好的教育環境，德國的優質教育眾多周知，被世界各大的權威機構所認可，德國的強大在教師的講臺上就已經決定了。

德國的優質教育與德國的教學方法離不開關系，一個優質的教育方式還是需要素質高的、擁有一定的教學經驗的老師前來授課傳達知識。德國的老師也是有一定的教學方法，培養出眾多的優質高素質人才，為整個德國的很多社會上做出了一定的貢獻，德國的強大在教師的講臺上就已經決定了。由于國內的教學方式和德國的確是有所不同，很多的華人家長對于德國的教育持有高度的認同感，都希望能夠在德國擁有優質的教育方式，改善學生的教育思維，主要凸顯在以下的幾個方面：

①德國的老師在教學方法上有引導學生的思維，由于德國不接受學前教育，就直接在孩子六歲時期進行就讀，所以對于孩子們的學會采取的引導性的教學方法。一堂課上來，學生和老師互動不斷，不是國內的老師講學生聽的教學模式。

②老師在講臺上一般都是跟眾多的學生解決一系列的實踐問題，幫助眾多的學生進行答疑。