就全世界上的一個(gè)教育現(xiàn)狀而言，有一些國家的教育體制相對比較受學(xué)生的歡迎，而有一些國家的教育體制則相對的受學(xué)生的抵制。可以明顯看到的是，目前比較備受學(xué)生抵制的教育體制當(dāng)屬于我們國家的一種應(yīng)試教育，在這樣的一種應(yīng)試教育之下，相應(yīng)的可以培養(yǎng)出具有很多理論知識(shí)的人才，但是對于動(dòng)手能力的操作之上，以及學(xué)生的心理之上，相對的不適應(yīng)。

所以說有很多人則愿意選擇到一些相對不一樣的教育體制之下的國家之中進(jìn)行學(xué)習(xí)，而當(dāng)前比較備受諸多學(xué)生所歡迎一個(gè)學(xué)習(xí)的國家當(dāng)屬于西班牙。西班牙的教育目前比較受學(xué)生的歡迎，而主要的原因就是西班牙對于學(xué)生的一個(gè)自主學(xué)習(xí)的放縱，對學(xué)生的學(xué)習(xí)更多的是挑選出他們自己較為喜愛的一種學(xué)習(xí)方式，并不是強(qiáng)迫性的要求學(xué)生進(jìn)行一定的學(xué)習(xí)。

同時(shí)對于學(xué)生的學(xué)習(xí)，更多的是讓他們進(jìn)行勞逸結(jié)合的學(xué)習(xí)，以及理論與實(shí)踐的學(xué)習(xí)方式。而在這樣的一種學(xué)習(xí)方式之下，不僅僅要學(xué)生學(xué)習(xí)到了知識(shí)，更多的也是要學(xué)生進(jìn)行了一定的玩的。所以說在這樣的一種學(xué)習(xí)方式之下，則是相對的受學(xué)生的歡迎，而最為重要的人是，在這樣的一個(gè)學(xué)習(xí)狀況之下，也是能夠培養(yǎng)出諸多的人才。因此在面臨這樣的一種成果之后，相對多的學(xué)生就比較喜愛西班牙式的教育。