中國是典型的填鴨式的教學方法，雖說有些地方正在改革，但是全國內還是有絕大部分是這種狀態，在學前時期，大部分家長會讓自己的孩子進行學前教育，不讓自己的孩子輸在起跑線上；小學階段更是讓自己的孩子參加各種補習班，想讓自己的孩子全方位發展，以至于孩子自己的童年快樂的時期全都被各種各樣的補習班取代，這是一件很可悲的事情。這就相當于這種孩子是沒有童年的。初中，高中更是各種緊張的學業，這不僅有家長的壓力，更多的是學校的壓力，學校想要更高的升學率，對學生各種緊縮式的學習，從早學到晚，沒有任何休息的時間。中國的大學是嚴進寬出的，只要你進入了大學，就相當于解放了。

德國的教育恰好和中國相反，在德國，他們沒有學前教育，在小學的時候家長不會讓自己的孩子有很多的學習壓力，他們更多的是想讓他們快快樂樂的過完自己的童年，也就是說，德國教育是故意讓學生輸在起跑線上，他們這是為了讓孩子有自己的想法，不去破壞他們的創造力和想象力。他們對待學生，是一種啟發式的教學，他們沒有標準答案，對于老師來說，學生只要自己能夠對問題有一個合理的解釋就是最佳答案。而且還有很多課外活動，讓學生多多接觸大自然，不光光只是學習書本上的知識，最重要的是要真正了解他。德國的大學是寬進嚴出的，上大學是一件非常容易的事，但是畢業是很難的，大學是學習更多知識和更多思考的時期，這是一個非常重要的階段。