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孩子從程度上來講，是一個家庭的核心元素。所以說諸多的家庭，對于孩子一種教育以及各個方面的培養，相應表現出一種不一樣的態勢，不同國家之中所教育出來的孩子，對于金錢以及道德品質上的表現，則相對的表現出了一不一樣的態度。可以看到都是，當前我國國內一些孩子，素質教育相對較低，但這也是一個比較不會常見的現象，但是同時可以對比出來的是，當前英國的一種理財型的教育形式，讓孩子從小就養成了科學的金錢觀。

可以看到的是，當前英國境內的孩子對于金錢的態度這相對不一樣，更多的孩子對于家庭本來的財產相對較為不重要，更多的是自己去創造一筆新的財富，用自己的一種創新能力及自己在這個方面之中培養出來的一種能力，將這些能力轉化為金錢，這樣的一種比較科學的金錢觀，也相對的讓英國的一種經濟有了一種騰飛的狀態。

對于這樣的一種金錢觀，更多的是可以看到我們國家之中家庭對于孩子金錢上的一種教育，更多的對于他們而言，是需要將自己的遺產繼承給自己的孩子，所以說對于很多家境較為富裕的孩子而言，則相對的在日常生活中不努力，作為當前一個比較流行的坑老族。但是對于英國當前很多的家庭而言，更多的是將自己的財產用于自己的使用以及進行一定的捐款，對于自己的孩子而言，更多的是選擇讓他自己去創造財富。